上图是格林的数字的数量，格林的数字很大。格里高利常数和Gugor Plex都是自然数，自然都是有理数。格林常数是拉姆齐理论中一个极其不寻常的问题的上限解，是一个难以想象的巨数。正式数学证明中使用的很大数字是格雷厄姆的数字。格里高利数字是吉尼斯世界纪录中很大的“有意义”的自然数。

\∞\，即无限的符号。古希腊哲学家亚里士多德(公元前384322年)认为无限可以存在，因为有限的数是无限可分的，但不可能实现。零乘以无穷大可以等于任何实数。我们来论证一下这一点:考虑原点在一象限的直线，方程可以写成YK * X，逆时针旋转直线使其靠近y轴。随着直线接近Y轴，k变得越来越大。当直线无限接近Y轴时，k无限增大。

也就是说，y轴的方程可以写成y∞*X，当X0时，根据y轴的定义，y可以是任意实数，即∞*0a，a可以是任意实数。引申信息:“无限不是说边界外什么都没有，而是说边界外总有另一个边界。”在数学中，无穷与以下话题或概念有关:数学极限、Alev数、集合论中的类、戴德金-无穷群、罗素悖论、超实数、射影几何、扩展实数轴、绝对无穷。

人类使用了几千年。一般认为，数的概念起源于史前人类开始用手指计数。这最终演变成一种象征性的语言，然后在沙子、墙壁、木头等物体上做标记。我们已经向前迈出了一大步。现在我们用计算器和电脑来计算大数。我们甚至给这个数字起了一个特别的名字，没有限制。数学中很大的数是什么？没那么明显。那么，很大数量是多少？答案应该是显而易见的:无穷大，对吧？

从最严格的意义上来说，无穷大不是一个数。无穷大只是一个概念，意思是“一个没有约束，没有终点的量”。数学上对无穷大的定义是，无论一个数有多大，你都可以在它上面再加让它变大。通过不断地这样做，一个数总是可以永远或“无限”地增长。数学中用到的很大数是多少？正式数学证明中使用的很大数字是格雷厄姆的数字。

可以用Gartner的箭头符号定义的函数来解释。先解释一下这个表达:首先，说你知道的。答答...a(共b a) b * a .这就是乘法。阿*阿*...*a(共B A)A B .这就是权力。这里首先可以使用Gartner箭头符号。定义为ba ↑ B. A↑a...↑a(共B A) A ↑ B .注意是从右向左数。例:3 = 43 * 3 * 3 * 383 = 43 = 3 = 33 = 3 = 273 =

葛利恒数和Gugor Plex都是自然数，也是自然有理数。格林常数是拉姆齐理论中一个极其不寻常的问题的上限解，是一个难以想象的巨数。格里高利数字是吉尼斯世界纪录中很大的“有意义”的自然数。古戈尔普勒克斯是10的古戈尔次方，而古戈尔是10的100次方，即10 ^ 10或1E ^ 10所以古戈尔普勒克斯是1E(1E ^ 100)，或1E ^ 10

二楼有8个箭头，位数是3↑↑一楼不是这么算的。让我们从三个箭头开始。3 = 33 3 7万亿次。每个3都写成前一个3的右上角的幂。写在右上角，有7万亿个从地球到太阳的长度写一个3大约等于两厘米。G1是四个箭头，3↑3↑3↑4↑4↑4↑5↑5↑5

葛亨利数一楼G (1) 3 ↑↑↑ 我不能给你看这个号码。3 = 3是3 3 33 27 ≈ 7万亿。3↑3是3 ^ ..也就是7万多亿个3的功率塔。4个3的功率塔远远大于宇宙所有原子的总和，7万亿个3的功率塔。你可以想象它有多大。而3↑↑虽然只多了一个↑,却很难表达。

你看，你打这个问题没花多少时间吧？你已经描述了一个看似很大的数字，然后你在提问中给这个数字加上了一个巨大的力量，形成了一个更大的数字。然而，即使你打字的速度比现在的速度快那么多倍，你也无法在宇宙毁灭的那一天描述出一个接近格里尔常数的数字。通用亨利是一个大数字。上图是公历常数的个数。G1的大小是3{4}G2的箭数是G