大家好，今天小编来为大家解答党员系统谷歌浏览器这个问题，鸿蒙系统安装谷歌浏览器很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 教师管理系统信息能否用手机编辑
2. 精准扶贫国扶办系统怎么登陆
3. 只有党员才能注册灯塔吗

一、教师管理系统信息能否用手机编辑

不可以，建议使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8以上版本（不含IE8）。

【全国教师管理信息系统填写指南】

1、公办：学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；（注意：学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报，三支一扶未正式入编的不填报）

2、民办：与学校签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工；（如：2016年2月签订合同，合同期从2016年2月1日至2017年1月31日，共12个月，要进行登记，也就是合同里边签订要在学校里边工作一年或以上，并不是说工作时间满一年或以上。注意：学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报）

3、民办：公办学校离退休后到民办学校再就业，签订一年以上合同教职工；

4、公办民办：离退休教职工不采集，其中公办学校2016年10月退休的不采集。

2016年1月以后入职的（含今年分配的代培生）得，要通过“新教师入职”登记来进行录入，公办教职工录入时间另行通知，民办教师可现在录入。

注意：公办在编的按工资关系采集！

1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。

2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。

6、身份证件类型：只填居民身份证。

7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。

8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。

9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。

10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如：“广东省汕尾市陆丰市”。

12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。

未说明的婚姻状况：指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况，故户口本上有这个字，实际我们以结婚证为准，不以户口上的婚姻为准。事实婚姻：以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。

14、健康情况：先选择健康或良好，以保健院、医院健康证上的健康信息为准。

公办：指计算工龄的开始时间（公办教职工一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准）。

16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。

17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。

【公办：公校教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的（面上小学的教师以到面上小学为准，不能以中心）；如：现在在B学校，包分配或应聘时进的A学校，通过调动进了B学校，那么B学校录入此位教师时应该选择调入。】

（1）原在陆丰师范毕业分配的选择招聘应届毕业生；

（2）1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正；

（3）1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正；

（4）2008年9月之后，我市没有代课教师；

（5）2013、2014、2015年分配的代培生请选择“109-其他招聘”；

（6）调入：指从本市教育系统的公办学校调入

【民办：只能选择招聘届毕业生（当年毕业）往届毕业生（第二年毕业）其他招聘（任教两年以上）】

18、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。(专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。包括双肩挑人员。个别曾长期在教师岗位，因各种原因临时聘用在其他岗位，但仍享受教师工资待遇的人员，这里也可按专任教师统计)。PS:公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。

19、是否在编：有编制的公办教师和工勤人员选择“是”，民办学校或机构的教师选择“否”

20、用人形式：“人员是否在编”填“在编”时，该项不填。即公办教职工不填该项。民办教师按实际填写。人事档案存放在政府人事部门人才交流机构的，填“人事代理”，属于劳务派遣选择劳务派遣(劳务派遣指中介公司派遣老师)，都不是填：“其他”。

21、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同，民办教职工填劳动合同。

22、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业，其中在陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择“是”】。

23、是否受过特教专业培养培训：特教指特殊教育，一般无，特殊学校按实际填写。

24、是否有特殊教育从业证书：一般都无，特殊教育学校教师按实际填写

25、信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人实际情况填写。

26、是否属于免费（公费）师范生：指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。地方免费师范生：本省没有对象，不选此类。（原在陆丰师范公费读师范的不算）

27、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否;其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。

目前我市公办教师几乎没有，有的请提供证明。

28、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月

29、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月

30、是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。

31、是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任;第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将;第三层次为骨干教师、骨干班主任；以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。（骨干教师培训证书不算）

32、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证（C级以上）为准，心理健康教育“C”级一般填兼职。

33、个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K，尽量采用白色底的照片，可在白色背景下(如白色墙壁)采取手机拍照后发送到电脑进行编辑。

【批量上传：必须审核通过后，才能批量导入照片】

34、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。

从高中或中专如实填起（含函授等学历）；高中专业填“高中”；还未毕业的不填，以领到毕业证未准。

从高中阶段或中专如实填起（含函授等学历），每个阶段一条记录。高中段：专业填写“无”，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。(注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏，高中或中专学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。例如，某老师现学历为硕士研究生的，一般要至少生成3行学习经历（高中、专/本科、硕士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。

35、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。

36、获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家。

37、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：浙江省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。

38、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写(高中毕业的专业填“无”)

39、是否师范类专业：根据实际情况填写(陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择“是”)。

40、入学年月：200909以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。

41、毕业年月：201207以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。

42、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。

43、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。

44、获得学位的国家（地区）：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外按照国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。

45、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。

46、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。

47、学习方式：根据选项选择：“全脱产”、“半脱产”等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产（离岗）”。“所学专业”凡是没有的，一律填“无”。

48、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制中学”“全日制中专”“全日制高等院校”、“成人教育”等等，根据实际情况选择。

如：陆丰市龙山中学选择“全日制中学”;陆丰市教师进修学校、湛江幼儿师范学校等选择“全日制中专”;汕尾职业技术学院选择“全日制高等院校”。

在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。

单击“增加”按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别填写。

从参加工作填起。每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。（从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写）

49、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。

50、任职开始年月：必填项，填写在该单位开始的“某年某月”，格式如“198802”。

51、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月”，格式如“198802”，暂填至合同到期期限。（结束年月填到哪个时间）

52、单位性质类别：公办选择：事业单位（具体到中小学），民办选择：99-其他

53、任职岗位：手动输入，教师及学校中层填专任教师，领导班子(正副校长)填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等

单击“增加”按钮，暂只录入1条记录，填写好后，单击“保存”。（担任管理岗位领导请根据实际情况选择）

54、岗位类别：教师选择教师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。

公办：【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”；如：初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择“管理9”、面上小学校长选择“管理10”、面上小学副校长没有管理级别，最终以岗位设置为准。】

“教师岗位”或“其他专业技术岗位”，并根据下表选择岗位等级;民办没有岗位设置等级，按最低级填。

公办每个教职工都有一份教育局人事部门盖章的岗位设置聘用合同，以岗位设置聘用合同为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间，每年有变化都要及时增加、修改。

民办教师、保育员等其他“未评”。

56、聘任开始年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。

57、是否兼任其他岗位：根据实际情况选择。【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”】;班主任也不属于兼职。

58、兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。

59、兼任岗位等级：如果兼任其他岗位选择是，该类别为必选，如果选择否，不用填。选择是，选择相应岗位等级。

60、校级职务（按现任职）：按实际填写。

公办学校：以是否有教育局下发的任职文件为准。

注意：其中中层正职指教导主任、总务主任、政教主任等等，同理，中层副职指部门副主任。

61、任职开始年月：公办学校：按任职文件时间填报;民办学校：按实际填写。

62、本条参考岗位聘任进行填报。（注意是聘任，已评未聘的和未评职称的按“无”填写）从2013年起开始填写。

注意我市职称过度还未完成，所有暂时按照过度前原有的填报

如：小学语文高级教师要填“413-高级教师小学”;

中学语文一级教师要填“513-一级教师中学”

聘任开始时间和结束时间与上述岗位聘任一致。

聘任单位名称：即所在单位全称。名称以公章为准。

从2013年填起，教师本人不能录入，由学校统一导入;

63、年度：一年一次。每年每位教职工只录入一条数据（以每年12月工资为准）

64、年工资收入：工资收入为该年基本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。也就是该年12个月的工资总额（即每个月的工资进行累加）；不能用12月份的工资去乘以12个月。

民办学校可只填写年度总收入，不填明细项目。

统计至2015年度，2016年暂不录，待到2017年再录，到时另行通知。

(年工资收入不含五金，不含节日费)

绩效工资=基础性绩效+奖励性绩效，民办如无填0。

乡村教师生活补助=农村津贴（东海镇250、300的不列入乡村教师生活补助，应该列入其他），民办如无填0。

其他津贴补贴=教龄津贴+特殊津贴，民办如无填0。

其他=指月工资收入中，除基本工资、绩效工资、津贴补贴、乡村教师生活补助外的，不好细分的收入（不包括科研课题经费支付的报酬）（不含节日补贴）。民办如无填0。

不满一年的按当年实际应发数填写，如2015年4月入职的;2015年工资总额收入只填写4-12月的工资总额；

65、五险一金：公办的五险一金应选择：养老、医疗、生育、工伤、公积金;民办的按实际选择。

从2013年填起。一年一记录，考核单位为各学校，注意要填全称，以学校公章为准。

二、精准扶贫国扶办系统怎么登陆

各省（区、市）扶贫办（局）、新疆生产建设兵团扶贫办：为贯彻落实党中央、国务院关于精准扶贫的一系列重要指示和全国扶贫开发工作会议精神,我办将组织各级扶贫机构在2014年建档立卡工作基础上开展2015年扶贫对象建档立卡数据采集和更新工作。为确保工作顺利推进，现将有关事宜通知如下：一、工作目标全面掌握2014年各地扶贫部门针对建档立卡贫困户的帮扶情况，采集2014年度扶贫对象（包括贫困户、贫困村、贫困县）相关信息和各地扶贫部门2015年度帮扶项目计划。同时，对2013年度建档立卡基础数据进行进一步核对、修改和完善。二、工作对象本次数据采集和更新工作涉及的扶贫对象为2014年建档立卡工作中纳入规模分解范围识别的国家扶贫标准贫困户、贫困村以及贫困县（含集中连片特困地区县和国家扶贫开发工作重点县），也包括东部省份省级扶贫开发工作重点县。对于已录入2014年建档立卡扶贫对象数据库中的省级及以下扶贫对象（包括新疆生产建设兵团的扶贫对象），在确保国家认定的扶贫对象有关数据采集工作如期完成的前提下，各省可以自行安排超出以上范围的数据录入和更新工作。三、工作内容（一）采集2014年度帮扶措施及受益贫困户信息此项信息按项目填写《2014年度扶贫开发项目实施及建档立卡贫困户受益情况表》（见附件1）。内容包括项目类别、项目名称、总投资和构成、受益贫困户信息。其中受益贫困户必须为2014年建档立卡贫困户，扶贫项目仅填写有财政专项扶贫资金（包括中央和地方）投入且帮扶到户的项目。此表由县扶贫办牵头，安排项目组织单位填写。（二）采集2015年度帮扶计划信息此项信息按项目填写《2015年度扶贫开发到户项目计划表》（见附件2）。内容包括项目类别、项目名称、项目预算（含分项资金预算），项目仅填写有财政专项扶贫资金（包括中央和地方）投入且帮扶到户的项目。此表由县扶贫办牵头组织填写。（三）采集2014年度建档立卡扶贫对象基础信息在县扶贫办的指导下由村委会和驻村工作队组织填写2014年度《贫困户登记表》和《贫困村登记表》。县扶贫办负责填报2014年度《贫困县登记表》。全国扶贫对象基础信息管理系统（网络版）将提供户表、村表和县表打印功能，各级扶贫机构可对照2013年度数据填写2014年度的变更情况。其中家庭成员变更情况由村委会和驻村工作队集中填写（表格见附件3、4）。（四）完善2013年度建档立卡扶贫对象数据对于现已采集的2013年度建档立卡户表、村表、县表中的漏项及错误数据进行认真修改、补充和完善，并在全国扶贫对象基础信息管理系统（网络版）软件中直接修改。东部部分省份要补充完善省级重点县县表和低收入村村表。在此基础上，各省（区、市）扶贫办要开展数据分析工作，并通过数据分析进一步发现问题，不断提高数据质量。四、工作步骤信息采集工作分两个阶段进行。（一）纸质信息采集各省级扶贫部门组织填写本辖区内上述“工作内容”中确定的各项表格纸质版，并做好资料的存档。纸质信息填报工作截止日期为2015年2月28日。（二）电子信息录入各省级扶贫部门组织工作人员使用我办下发的用户名和口令，登陆全国扶贫对象基础信息管理系统（网络版），根据纸质版表格从网上直接录入电子信息。为避免网络拥堵，录入工作原则上以乡镇为单位组织人员集中完成，不以村为单位组织录入。电子信息录入工作截止日期为2015年3月20日。对于采用本省信息系统进行数据采集的省份应按照本《通知》要求，完善信息系统库表结构，对于指标缺项要进行补充采集，并设定必要的过滤条件和校验规则确保数据质量。要加强与我办联系，在技术上确保所采集数据能够完整、准确、及时地导入全国扶贫对象基础信息数据库中。五、工作要求（一）加强组织领导。各省（区、市）扶贫办要高度重视本次数据采集工作，一把手负总责；要进一步健全工作机构，充实专业人员；要在认真总结2014年建档立卡工作经验的基础上，制定具体工作方案，明确职责分工，把各项具体工作落到实处。（二）保障工作经费。各级扶贫部门要安排专门工作经费，保障宣传培训、资料印刷、网络租用、数据录入和计算机配备等方面的支出。（三）抓好数据审核。各级扶贫部门对于采集和录入的数据须严格审核，确保质量。充分利用全国扶贫对象基础信息管理系统（网络版）软件的统计、查询、查重等功能，进行数据核查，避免出现数据漏录以及指标空项和垃圾数据。（四）确保工作进度。各级扶贫部门要树立全国一盘棋的思想，按照我办的统一部署和要求，把握时间节点，建立工作进度通报制度，确保各项工作在规定的时间内完成。（五）强化监督检查。各级扶贫部门要严格把握政策标准，进一步加大督促检查力度，对于发现的问题，要及时予以纠正。对于跨区域贫困人口重复等问题要准确记录，并向上一级扶贫机构反映，协商解决。

三、只有党员才能注册灯塔吗

1、“灯塔-党建在线”综合管理服务平台自开通以来,因其强大的功能而受到广大基层党员的一致好评,但也有部分党员不太清楚“灯塔-党建在线”综合管理服务平台的功能和操作,下面小编将选取广大党员在使用操作中的一些普遍性问题,予以解答。

2、第1问,“灯塔-党建在线”综合管理服务平台是什么?

3、“灯塔-党建在线”是山东省委组织部门户网站(网址按照“党建宣传新阵地、工作交流新平台、教育管理新载体、凝聚力量新渠道、信息收集新方式、数据分析新手段”的功能定位,设党建和组织工作宣传、基层党组织建设、党员队伍建设、干部教育培训、干部工作、人才工作、党风廉政建设、信息收集、数据分析9个在线化板块,建设4个数据库,建立相应的子网站、子系统,配套开发手机客户端、微信公众号。线上线下统筹开展基层党组织建设、党员发展教育管理服务、干部和人才等工作,实现党的建设和组织工作在线化、数据化。

4、小编评论:“灯塔-党建在线”是山东省委组织部建立的门户网站,但是这个门户网站所包含的功能很全面,涵盖了组织生活的方方面面。

5、第2问,“灯塔党建在线”微信公众号、“灯塔党建在线”app和“灯塔-党建在线”网站有什么区别?

6、小编回答:“灯塔党建在线”微信公众号会发布最新的党建信息,“灯塔党建在线”app的功能和“灯塔-党建在线”网站功能类似,党员在进行实名制注册后,账号在app和网站是通用的,手机app登录更方便快捷,网站登录页面更直观,各有优势。

7、第3问,我只在“灯塔-党建在线”网站上注册了,还有必要关注“灯塔党建在线”微信公众号和使用“灯塔党建在线”app吗?

8、小编回答:现在已经进入移动办公的时代,大家想一想是不是用微信软件进行办公的越来越多了呢?所以关注“灯塔党建在线”微信公众号可以更方便的浏览党建信息,同时下载“灯塔党建在线”app后就不用每次都打开电脑再登录了,手指轻轻一点就可以登录学习,开展网上组织生活了,这样是不是更方便一些呢,所以建议大家要充分利用“灯塔党建在线”微信公众号和“灯塔党建在线”app的优势。

9、第4问,只有党员才能注册使用“灯塔-党建在线”吗?

10、小编回答:是的,“灯塔-党建在线”综合管理服务平台是只有具备党员身份才能注册开通的。前期,党员们填写了《基本信息采集表》,我们已把采集的信息录入到了“灯塔-党建在线”综合管理服务平台。所以只有前期进行信息录入的党员才能使用“灯塔-党建在线”的相关功能,没有进行信息录入的党员或者不具备党员身份的是不能使用“灯塔-党建在线”的,只能在网站中浏览相关党建信息。所以还未进行党员信息采集的党员请抓紧联系所在的党组织,及时完成采集工作,这样就可以登录使用“灯塔-党建在线”啦。

11、第5问,离退休党员也要注册使用“灯塔-党建在线”吗?

12、小编回答:原则上,如果离退休党员年龄偏大,不会使用电脑或智能手机的,所在的支部要帮助离退休党员注册使用“灯塔-党建在线”。实在因年龄偏大无法使用的,所在支部要负责将网上学习内容以其他形式开展对离退休干部的学习教育。

13、第6问,我是党支部的山东e支部管理员,管理员操作和普通党员的操作有什么不同吗?

14、小编回答:管理员操作和普通党员的操作不一样,普通党员只要注册和登录网站就可以啦,管理员却要在电脑下载一个“灯塔-党建在线”的vpn客户端,并登录虚拟网进行操作。梁山县委组织部制作了《“灯塔-党建在线”综合管理服务平台管理员操作指南》,管理员可以找基层党委要学习光盘,尽快的学习管理员应用。

15、第7问,我是管理员,但是我不太会使用“灯塔-党建在线”,并且总是登录不上vpn账号,或是网页打不开,请问怎么办?

16、小编回答:vpn客户端对电脑基础操作系统要求比较高,建议预装vpn客户端的电脑操作系统要在win7以上,另外浏览器建议选择谷歌浏览器,因为其他浏览器会存在功能页面显示不全的问题。如果还是不会管理操作,可以联系基层党委进入“梁山县党组织和党员信息采集工作群”,微信群中有科室人员解答相关问题。

文章分享结束，党员系统谷歌浏览器和鸿蒙系统安装谷歌浏览器的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！