改革开放以来，在党中央的正确领导下，各地区、各部门采取有效措施，在公民道德建设方面创造和积累了许多宝贵经验，社会主义道德建设呈现出积极健康向上的态势。现在，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，站在了新的历史起点上，构建社会主义和谐社会对公民道德建设提出了新的更高的要求。

要着力增强公民的社会责任感，积极引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系，自觉履行社会责任和法律义务，做对国家、对人民、对社会负责的公民。要以促进人际和谐为重点，广泛倡导尊老爱幼、男女平等、相互尊重合作的良好道德风尚，倡导以诚为本、诚信为本、守信可耻的信用理念，形成团结互助、平等友好、共同进步的新型人际关系。

Cool，一个形容词，形容一个人的穿着打扮，言行举止，彰显个性。这个词可以被程度副词修饰，比如非常，非常，特别。性感，一个形容词，形容一个人的穿衣打扮，妆容，言行举止都能引起异性的冲动。这个词还可以被程度副词修饰，比如很，很，特别。Cool，这个词是近年来青少年流行词中最具代表性，也是最重要的一个词。当代青少年会说，表达对某个人或某个行为的欣赏很酷，欣赏到极致才是酷。

酷，英文COOL的中文音译。COOL原意是寒冷，在20世纪60年代成为美国青少年的街头流行语。起初是指一种冷冰冰的、反主流的行为或态度，后来是指一切可以赞美的人和事。70年代中期，这个词传入台湾省，被台湾省人翻译成Minku，意为chic中的一点冷漠。在20世纪90年代，它被引入大陆，迅速取代了具有类似含义的chic一词，成为青少年中最受欢迎的恭维语。

中华人民共和国教育部于2008年9月1日颁布了《中小学教师职业道德规范》。教师是人类灵魂的工程师，引导着青年学生的成长。教师的思想政治素质和职业道德直接关系到中小学德育工作的状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师职业道德水平，对于保证党的事业后继有人、社会主义事业兴旺发达，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。

在今年的四川汶川地震中，地震灾区的广大教师不遗余力地保护学生，表现出崇高的职业道德精神。新形势下，修订和重新印发《中小学教师职业道德规范》，鼓励和引导教师向全国教育系统的模范教师特别是抗震救灾模范教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想和职业行为，做人民满意的教师，具有十分重要的现实意义。

心理健康是指心理和活动的各方面都处于良好或正常的状态。心理健康是指心理的各个方面和活动都处于良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持人格完整、智力正常、认知正确、情绪适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。受遗传和环境的双重影响，特别是童年时原生家庭的教养，对心理健康的发展有很大的影响。

心理健康的标准主要包括以下几点:1。智力正常:比如与同龄人相比，在正常的误差范围内，先天性智力低下的孩子谈不上心理健康；2.好心情:是指你总是快乐、开朗、自信，善于从生活中寻找乐趣，对生活充满希望，一旦遇到挫折能及时调整；3.人际关系和谐:我愿意与人交流，因为人际关系的高低反映了人的心理健康状况。人要有稳定的、相对广泛的人际关系，也要有知己和朋友。

所谓清廉，包含清廉、正直、诚实、廉耻等内涵。廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》中的第七条规范，要求教师具有高尚的情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响，不利用职权谋取私利。所谓诚实，包含了正直、诚实、廉耻等内涵。它是履行公务的基础，是光明磊落的前提，是自律的保证，是自尊的动力。在《辞海》中解释清廉、清白、腐败是相对的，引用王逸《楚辞招魂》说:不要清廉，不要污洁。

是什么意思？如何用主义造句？这就是我为你组织教义的意思。我欣赏并选出句子给大家阅读！主义是指人们所推崇的理想观点和意见。一方面，社会主义概念代表了占主导地位的事物的意义。比如资本主义是指资本主导社会经济政治的意义。另一方面，ism的概念表达了一些观点、理论和主张。比如马克思主义。主义是一种强烈提倡或具有强烈排他性的主义。

比如现实主义和马克思主义。2.(特定的)人或事物的独特行为和风格。比如自由主义。3.一定的社会制度；政治经济制度。比如社会主义和资本主义。4.导师、学校或教派认为正确并支持的东西。比如达尔文主义。5.政府决定方针是其行动或政策的基础，尤其是在国防关系上。比如门罗主义。6.行为的指导原则。如三民主义。

边际效应，有时也叫边际贡献，社会知觉中的首因效应和近因效应。德国心理学家艾宾浩斯在研究记忆材料时，发现它们分别不受前向抑制和后向抑制的影响。人们对开头和结尾的内容记得很清楚，这也适用于社会心理学中对社会知觉过程规律的研究。意思是在其他投入不变的情况下，持续增加一项投入，增加的产出或收入会逐渐减少。也就是说，当增加的投入超过一定水平时，每个新增加的单位投入的产出就会减少。

这种效应在经济学和社会学中同样有效。经济学上称为“边际收益递减率”，社会学上称为“剥夺与满足命题”，由霍曼斯提出。用标准的学术语言来说就是:“一个人在近期内重复获得相同奖励的次数越多，这个奖励的额外部分对他来说就越不值钱。”边际效用是现代经济学发现的重要规律。

社会性[shè huxing]基本释义详解社会性是社会动物的意识表现，它使社会内部的个体的生存能力远远超过脱离社会的个体。社会性主要包括利他性、合作性、依赖性和更高级的意识等特征。社会性是社会动物意识的表现，它使得社会内部的个体的生存能力远远超过脱离社会的个体。社会性主要包括利他性、合作性、依赖性和更高级的意识等特征。

在自然界中，有许多生物看起来比人更具社会性，比如蚂蚁和蜜蜂。在蚂蚁社会中，个体蚂蚁无论是“工蚁”还是“帝王蚁”，都是天生的，蚂蚁天生有组织性，敬业，勤奋，适应社会分工。这些“高尚的品质”真的让我们这些高尚的人很佩服，个人在各种活动中的所有特征都被抽象和概括为社会学中动物的本性。为了便于研究社会动物的性质，一般分为自然属性和社会属性两个方面，但是，这两种属性之间也存在相互作用力。