倒置是为了防止培养皿边缘和盖子上的冷凝水流入培养基从而引入杂菌。培养皿的盖和底相比,盖子要大,合上后,是有缝隙的，倒培养基溅到盖子的部分,多半就是在这些缝隙处，培养基凝固后,平皿会一直倒置摆放,相对皿里的空间是封闭的，空气培养皿的盖子通常是顶部较为平坦、没有凸起的一面,也就是没有培养底物的那面。在培养细菌或真菌时,可以将含有微生物的样品放在培养底物上。

空气培养是培养微生物或细菌的一种方法,通常使用无菌培养皿(通常称为Petri培养皿)。空气培养的主要目的是检验空气中的微生物数量、种类和污染程度。空气培养采集完后,应该将培养皿放置在干燥、通风的地方。如果采集的样品数量较多,可以将它们分别放在不同的培养皿中,并在每个培养皿上标注好样品的信息。做空气培养的器皿用放在冰箱里面的。

如果你是想检测环境空气中的含菌量的话,需要把平皿放置在37度培养24小时,再放室温培养48小时就可以了。空气培养的操作流程。所需时间如下所示:空气培养皿按三类环境空气培养标准,开皿后暴露5分钟,按标准空气培养规范计算最后结果,培养48小时读数即可。所需时间如下所示。空气采样培养皿放置有要求。培养皿应该放置在无菌条件下,避免细菌和其他微生物的污染。

那要看你这个培养皿拿来做什么的,他可以检验空气里的微生物。你培养的时候培养基会有水分蒸发上去的嘛,当水蒸气累积到一定的程度会聚成水滴,倒流到培养中的细菌中,冲散菌体,不利于培养观察。是的,必须盖上,,测发芽率要求在测定期间保持充足的水分,所以在培养皿的底部要垫上湿润的纸,上面要盖盖子,如果不盖,水分易蒸发,影响发芽。

塑料的可能是聚乙烯材料的。时(手可触摸)加入抗2，抗生素的加入:高压灭菌后,将融化的LB固体培养基置与55℃的水浴中,待培养基温度降到55℃时(手可触摸)加入抗生素。容易产生菌膜,难以形成菌落，同时,由于重因为如果正置培养的话,冷凝水会回到培养基上面,影响菌落的形态,还会把杂菌带进去,水分淤积还会影响菌落的生长。