心理素质中的素质是指什么 心理健康教育的内容

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心理素质中的素质是指什么 心理健康教育的内容

心理素质填写如下:

心理素质的填写:xxx有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人,在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

其实所谓的心理素质,就是展示可以从正能量、积极、乐观向上、心态平稳等方面来写。心理素质水平的高低应该从以下方面进行衡量:性格品质的优劣、认知潜能的大小、心理适应能力的强弱、内在动力的大小及指向。

心理素质的特点:

心理素质水平的高低应该从以下方面进行衡量:性格品质的优劣、认知潜能的大小、心理适应能力的强弱、内在动力的大小及指向。对内体现为心理健康状况的好坏,对外影响行为表现的优劣。

1、心理病理学的专用名词,指人的某些(易感病的)先天特点。

2、事物本来的性质以及其品质、质量等。

3、素养。

4、白色的质地。

5、原指读写能力,现扩展到运用计算机互联网技术进行交流活动的文学方面的能力。

6、其他:指人与生俱来的以及通过后天培养,塑造,锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。

扩展资料:

《辞海》对素质一词的定义为:

①人的生理上的原来的特点。

②事物本来的性质。

③完成某种活动所必需的基本条件。

在高等教育领域中,素质应是第三个定义。那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力。

人的素质包括自然素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理内容与发展水平,人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。

而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,所以,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。

参考资料来源:百度百科-素质

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