这篇文章给大家聊聊关于举一反三a版b版区别，以及举一反三AB版有什么不同对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 小学奥数举一反三A版和B版有什么区别
2. 请问小学奥数举一反三C版和A版有啥区别
3. 小学奥数举一反三ab版有什么区别
4. 举一反三abc版什么区别
5. 小学奥数举一反三a版和b版有什么区别
6. 举一反三ab版区别
7. 《小学数学举一反三》 A版和B版有什么区别

一、小学奥数举一反三A版和B版有什么区别

A、B版是配套的一到六年级，A版与学生学习能力同步，提升过渡到奥数思维，是讲练结合的教材，以学生初学入门为主，B版是A版的同步配套练习，起到巩固提高的作用，使用时建议周一到周五使用A版每天15分钟，一例三练，周末使用B版30分钟完成B版中本周专题的基础卷和提高卷。C版的模式是周一到周五讲练，周末训练巩固，一到六年级每个年级分为《优化升级本》普及篇和《拓展精选本》提高篇。

二、请问小学奥数举一反三C版和A版有啥区别

提到A版，必须讲到B版。A、B版是配套的一到六年级，A版与学生学习能力同步，提升过渡到奥数思维，是讲练结合的教材，以学生初学入门为主，B版是A版的同步配套练习，起到巩固提高的作用。

C版的模式是周一到周五讲练，周末训练巩固，一到六年级每个年级分为《优化升级本》普及篇和《拓展精选本》提高篇。

《小学奥数举一反三》在讲述学生在学习数学过程中，思维占有相当重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。

为了使学生获取数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象，掌握新知识。

三、小学奥数举一反三ab版有什么区别

A版是知识点解说加上增加练习题。

A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。

A版相当于教科书，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完所有主题。

B版相当于周末检测，通过答题过程中遇到的问题和错误，来对知识点进行巩固和总结，对各各主题之间进行整合，达到综合的提升。

奥林匹克数学竞赛(Olympic Math Competition)或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。

国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日，北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。

奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。

四、举一反三abc版什么区别

1、学习重点不同。举一反三a版主要侧重于例题的讲解，让学生扩展解题思维；b版主要侧重于实践，把学习到的解题方法用于实际的解题过程；c版主要侧重于练习，让大脑思维活跃。

2、学习内容不同。举一反三a版的功能相当于课本，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完40个主题；b版相当于单元测试卷，可以在每周通过完成基础卷试题和提高卷试题，来对课程进行巩固和总结；c版相当于练习册，可以通过快速刷题的方式进行加强知识。

五、小学奥数举一反三a版和b版有什么区别

A版是知识点解说加上增加练习题。

A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。

A版相当于教科书，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完所有主题。

B版相当于周末检测，通过答题过程中遇到的问题和错误，来对知识点进行巩固和总结，对各各主题之间进行整合，达到综合的提升。

1、国际数学奥林匹克竞赛的目的：

激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数学教育的交流与发展。

2、国际数学奥林匹克竞赛的举办时间：

3、国际数学奥林匹克竞赛主办方：

由参赛国轮流主办，经费由东道国提供。

4、国际数学奥林匹克竞赛的竞赛对象：

参赛选手为中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。

试题由各参赛国提供，然后由东道国精选后提交给主试委员会表决，产生6道试题。东道国不提供试题。试题确定之后，写成英、法、德、俄文等工作语言，由领队译成本国文字。

考试分两天进行，每天连续进行4.5小时，考3道题目。

同一代表队的6名选手被分配到6个不同的考场，独立答题。答卷由本国领队评判，然后与组织者指定的协调员协商，如有分歧，再请主试委员会仲裁。每道题7分，满分为42分。

竞赛设一等奖（金牌）、二等奖（银牌）、三等奖（铜牌），比例大致为1：2：3；约有一半的选手获奖。各届获奖的标准与当届考试的成绩有关。

参考资料来源：百度百科-小学奥数举一反三

参考资料来源：百度百科-国际数学奥林匹克竞赛

六、举一反三ab版区别

1、内容不同: A版是知识点解说加上增加练习题。 B版没有知识点解说只有练习题。

2、难度不同: A版以题型介绍为主,B版都是课后练习题,B版比A版难。

3、使用方法不同: A版相当于教科书,每周学习一个主题,每周5个知识点,40周的时间内学习完所有主题。

4、比较起来还是很明显的，B版就是习题集，而A版有一些对题目的解析。从使用角度来看，我建议先做A版。之所以推荐用A版，一是两版的难度差别并不是那么大，所以说训练的内容训练的效果不会有太明显的差别，二是对于独自做题的孩子来说，有一个解析，或者有一个相对详细的答案，要比纯粹习题集要好一些，而且，如果小孩能够足够强的话，做A版也不会花费太长的时间。

5、之所以推荐用A版，一是两版的难度差别并不是那么大，所以说训练的内容训练的效果不会有太明显的差别，二是对于独自做题的孩子来说，有一个解析，或者有一个相对详细的答案，要比纯粹习题集要好一些，而且，如果小孩能够足够强的话，做A版也不会花费太长的时间。

6、至于题主问的如何正确使用这套教辅资料，我正在写举一反三的大型测评文章，还没写完，这里先简单说一下吧。

7、对于A版来说，一个建议是，所有的内容都要认真看一遍，而不是仅做例题和习题。

8、因为A版是在每一个专题的最前面，都会简要介绍一下这类专题的特点，包括题目构造的特点，题目解决的方法，还有一些必要的公式，这部分内容往往被家长和孩子所忽略，大家一般都是拿起一本书上来就是做题，其实前面的文字同样十分重要。

七、《小学数学举一反三》 A版和B版有什么区别

1、A版主要侧重于例题的讲解，让学生扩展解题思维

1、B版主要侧重于实践，把学习到的解题方法用于实际的解题过程

1、A版的功能相当于课本，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完40个主题

2、B版相当于单元测试卷，可以在每周通过完成基础卷试题和提高卷试题，来对课程进行巩固和总结，对知识点进行整合，达到综合提升的目的

1、A版如同一篇文章，只需要学习题中的解题方法和解题思维，每天坚持15分钟左右的时间，既可以开拓思维，还可以培养学习能力

2、B版如同给这篇文章写读后感，就需要把从A版中学习到的讲解到的方法来运用到新的题型与题目中去，就不仅仅是15分钟了，大概需要30分钟时间，而且比学习A版更加费脑力

小学数学竞赛活动是小学生课外活动中最具吸引力的活动形式之一。

组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生素质，发展学生个性特长。

为适应《基础教育课程改革纲要》的要求，我们组织了一批有丰富教学经验的老师编写了这套丛书，希望通过一日一例三练的形式，帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容。本书编写力求体现以下特点：

参考资料：百度百科_小学奥数举一反三

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。