不少家长听从了建议，为孩子们进行了先天性格测试，然而对于测试结果的实际运用却并不满意。他们虽然获得了关于孩子多元智能的信息，但因为未能记住相应的教育建议，导致这些信息在生活中难以得到有效应用。这确实是一个值得关注的问题。
理解孩子的多元智能
孩子的多元智能天生就有各自的优先级。比如，有些孩子可能更擅长语言，而另一些孩子可能更擅长空间感知。了解这些特点有助于我们更有针对性地进行教育。尽管各地教育状况各异，但了解孩子的多元智能却是普遍的需求。家长们关注的焦点也不尽相同。因此，作为家长，我们应当深入研读孩子的测试报告，关注其中的多元智能信息，而不是将其闲置一旁。那么，家长们是否真的认真研究了自家孩子的测试报告？
明白多元智能理论能帮助我们在日常生活中发掘孩子的潜能。比如，在学校里，某些课程能够促进多种智能的成长，比如绘画课就能培养孩子的空间感和艺术才能。家长们可以根据孩子的智能特点，鼓励他们培养相关的特长。
引导孩子坚守与变通原则
交朋友时，小鹦鹉性格的孩子应当坚持自己的原则。但在现实生活中，有些孩子为了融入集体，却宁愿违背自己的信念。比如，遇到别人做坏事，他们也会盲目跟随。这种行为是不正确的。
家长在面对非原则性问题时，不应将自己的观点强加于孩子。以孩子选择学习艺术或体育为例，有些城市的孩子在学习选择上受到了父母的过多干预。家长应当给孩子留有适当的自主空间，否则孩子可能会缺乏自主作出决策的能力，这进而可能妨碍孩子独立性的成长。
塑造适宜孩子的环境
塑造环境需根据孩子的特点，这一点至关重要。家庭环境对小鹦鹉特质的孩子有着显著的影响。以家庭学习环境为例，一个简化的环境更有利于学习。例如，北京的一些家庭为孩子打造了安静的书房。
从孩子的未来发展角度来看，儿时所处的环境对于他们将来应对生活和工作中的挑战具有深远影响。一旦孩子养成了专注于单一任务的习性，那么在长大之后面对多任务环境时，他们同样能够游刃有余。那么，家长们应该如何营造一个有利于孩子学习的家庭氛围？
设定合理的学习目标
孩子若表达出想要学习的愿望，家长应当与孩子一同探讨确定目标。在讨论的过程中，必须认真听取孩子的想法。比如，若孩子对学习乐器感兴趣，家长可以与孩子共同研究探讨。
在一些家庭里，孩子的学习目标往往是由家长单方面决定的，孩子自身并没有参与到这个过程中。而一个合理的学习目标，不仅能够激发孩子的学习动力，还有助于提升他们对学习的兴趣。
深入专业领域的培养
小鹦鹉特质的孩子往往多才多艺。他们对于新知识的吸收，往往能迅速达到中等偏上的水平。不过，他们对于重复的练习似乎并不那么感兴趣。在艺术方面，这类孩子初学绘画时热情高涨，但若是反复画同一物体，他们很快就会显得不耐烦。
若想在专业领域取得成就，必须解决不喜反复练习的难题。各地均有培养孩子耐力的课程，或许这些课程能助力那些具有小鹦鹉般特性的孩子提升他们的毅力。
训练自我独立和团队角色认知
小鹦鹉属于那种善于合作的类型，不过它的独立能力略显欠缺。因此，家长在培养孩子时，应当特别注重锻炼他们的独立性。比如，在学校的小组作业中，小鹦鹉可能会过分依赖同伴。
在团队协作中，孩子们需清晰界定自身职责。不少企业在选拔人才时，会关注应聘者对团队角色的认识。若孩子从小未养成这种意识，未来步入职场可能会遭遇困难。家长们是否关注过孩子在团队中的定位问题？本文旨在为更多人提供启示，欢迎点赞及转发。
