普陀区科协推出的“社区书院”项目在未成年人思想道德建设方面取得了显著成效。这不仅有力推动了青少年健康成长，还成为了区域科普创新的显著标志。孩子们在项目中不仅学到了知识，也实现了个人成长。随着项目的持续发展，其影响力也在持续增强。
普陀区科协的积极作为
普陀区科协在加强青少年思想道德建设方面投入了大量努力。从今年开始，他们积极推广“社区书院”这一品牌项目。这并非仅仅是举办活动，更是深入探究青少年需求，并在普陀区各街镇进行全面规划。他们秉持“科普店小二”的精神，无论是在街镇的“邻•聚里”片区，还是在楼宇（园区）、楼委会等地，都能发现“社区书院”的存在。比如，在整合区域科普资源时，他们充分考虑到普陀区的地域特色和资源优势，井然有序地进行。此外，他们在不同街镇开展各具特色的品牌活动，这种因地制宜的做法非常符合当地青少年的需求。
项目持续投入关注，因为深知青少年在成长中需要科普知识和文化素养。特别在思想道德建设上，青少年群体往往缺乏系统引导。普陀区科协的这一举措，恰似在寒冬中送来温暖，为青少年健康成长搭建了一个优质平台。
长寿路街道的特色活动
长寿路街道举办的“百科知识——二十四节气起源”活动颇具价值。活动时间安排得恰到好处，正值全社会对传统文化愈发重视的当下。活动现场，孩子们聚精会神地聆听有趣的讲解。此次活动特别强调互动体验，而非简单的知识传授。
孩子们通过自己动手制作与节气相连的手工绘本，对二十四节气的印象变得尤为深刻。这二十四节气是我国传统文化的宝贵遗产，让现在的年轻人去了解它们，有助于他们深入体会到古人的智慧，继承中华文化的精髓。与仅仅在课本上学到知识相比，这种活动形式更加生动有趣，孩子们也更乐于接受。
曹杨新村街道关注自然灾害防范
曹杨新村街道在唐山大地震纪念日举办了科普游学活动，重点在于自然灾害的预防。活动场地设在上海地震科普馆，那里专业又富有教育价值。考虑到青少年在自然灾害面前知识不足、自我保护能力不强，街道特别精心组织了这次活动。
馆内展出的生动形象物品和详尽的解说，让孩子们得以深入掌握地震相关知识的多个方面。比如，地震的成因，这在课本上通常不会那么详尽地介绍，从而为他们开启了科学认知的新篇章。而且，在了解了地震加速度、地震波的传播等知识后，孩子们遇到地震威胁时，就不会那么害怕了。
长风新村街道提升动手和思维能力
长风新村街道举办的光学实验课程与“1+N”党建促融社区书院2.0项目紧密相连。自活动启动，参与其中的青少年动手能力得到了显著提升。课程安排合理，并未过多占用孩子们的学习时间。
实验课上，孩子们在指定地点，动手操作各种光学教具，如反射、折射和凹凸透镜，进行光学实验。这种动手实践不仅增强了他们的逻辑思维能力，还提高了科学素养。与单纯理论学习相比，这种实验让他们亲身体验到科学的奇妙，也在心中播下了科学的种子。
宜川路街道紧跟科技前沿
宜川路街道推出的“AI与数字生活”社区书院项目紧跟科技发展的潮流。在这个时代，人工智能已融入我们的日常生活。宜川路街道的这个做法，注重从小培养，显得尤为高明。
课程吸引了众多青少年加入。在这里，孩子们初步接触到了先进的科技知识。此外，在项目的小组实践中，他们的创新意识和团队合作能力得到了锻炼。这对他们今后在学业和职场上的竞争力提升大有裨益。
甘泉路街道传承非遗文化
甘泉路街道举办了一场香囊制作体验活动，巧妙地将科技元素与非物质文化遗产相结合。活动以“巧手制作香囊，传承非遗润泽童心”为宗旨，不仅邀请了非遗传承人，还吸引了众多亲子家庭热情参与。
在活动中，亲子们得以深入领会海派文化的丰富内涵。孩子们亲自动手制作非物质文化遗产，这些经历将成为他们童年中难忘的篇章。此外，借助科技力量，非遗文化在当代社会重获生机。
普陀区科协在这方面表现不错，但仍需深入思考。怎么让更多偏远地区和有特殊教育需求的青少年也能加入这些有益活动？期待您在评论区发表见解，同时欢迎点赞和转发这篇文章。
