如今，在信息技术飞速发展的当下，老年人们对新科技的不熟悉成为了一个让人痛心的难题。许多老人对日常使用的软件只了解表面，比如微信这种广受欢迎的应用，其功能他们并未完全掌握。然而，九里亭街道社区学校采取的措施，犹如一束光芒照亮了这一困境。
培训背景
我国正处于数字化快速发展的时期，然而老年人群体却面临着适应难题。九里亭街道社区学校对此情况有着敏锐的洞察。他们于10月底启动了“智慧e九里”老年数字教育进社区活动，这一举措具有重大意义。在活动开展前，他们对辖区内的老年人进行了全面而深入的调研。这次调研并非浅尝辄止，而是覆盖了各个年龄段、不同家庭背景的老年人。在九里亭街道，许多老人正面临数字化挑战，这是当地的一个真实状况。这一现状为后续为老年人量身定制课程提供了坚实的基础。
九里亭街道的老年人们，由于数字技能的差距，遭遇了不少麻烦。这不仅影响了他们的日常生活，还可能让他们感觉与社会渐行渐远。然而，社区学校决心要扭转这一局面，因此进行了深入的调研和分析，为接下来的课程设计制定了详细的计划。
课程设计
课程设计独具匠心。学校根据调研成果，精心研制了27门实用课程。这些课程涵盖了微信交流、地图使用、网上购物及预约医疗等数字技能。它们并非随意组合，而是紧密贴合老年人的日常生活。比如微信功能众多，但许多老人仅限于简单聊天，许多实用功能未能充分利用。在这门课程中，我们会详细讲解这些功能。
学校非常清楚这些课程对老年人的实用价值。比如线上购物功能，在疫情高发期间，老年人出门不便，掌握这项技能能大大提升他们的生活便利。课程设计遵循社区教育精准服务的理念，针对老年人的实际生活需求，提供相应的数字技能培训。
亭汇居民区培训
亭汇居民区活动室里，微信培训正在进行，场面既热闹又井然有序。李叔叔是参与学习的一员，他的经历颇具代表性。现场，志愿者们用通俗易懂的方式教学，讲解生动，演示实际操作。培训从微信应用的安装开始，许多老人在这一环节就遇到了困难，包括注册和登录等步骤。
老人们参与活动的热情很高，每次培训他们都踊跃报名。他们非常看重这个学习机会，一边认真听讲，一边在手机上反复练习。遇到不懂的地方，他们会立刻向志愿者请教。志愿者们也很耐心地一一解答，一对一的辅导让每位老人都能有所收获，整个场景充满了温馨的氛围。
推广范围
九里亭街道的社区学校推广活动开展得非常积极。学校与社区居委会携手合作，努力整合校内外资源，目标是将课程覆盖至17个居委会。这种全面覆盖的推广方式，让社区里的老人们得到了最大的实惠。此外，课程设置也相当人性化。
安排上既灵活又不死板，考虑到那些不能亲自来校上课的老年人，我们力求将教育资源送到每个渴望学习的老人身边。不论是在较远地区的社区，还是行动不便、难以按时上课的老人，这种安排都大大提高了他们参与的机会。
教学力量保障
“智慧e九里”得以深入社区的每个角落，得益于强大的教学团队支撑。这个团队主要由社区的全职和兼职教师，以及助学的志愿者组成。他们以无私奉献的精神，积极投身教学。他们整合数字化教学资源，持续优化教学内容和方式，让教学充满活力，不再单调乏味，而是紧跟时代步伐。
为了确保每门课程都能顺利实施，老师们和志愿者们都做了精心准备，讲解时力求深入浅出。鉴于老年人学习新知识的速度较慢，他们便一遍又一遍地示范和讲解，确保每位老人都能轻松理解并掌握。
行动效果及展望
“智慧e九里”项目成效斐然。老人们的数码能力显著增强，他们不仅掌握了操作技巧，更在心理上体验到了融入社会的便捷和满足感。这项活动已成为社区老年教育的一张耀眼招牌。
这种社区养老教育方式值得各地学习。其他地区若要引进并适应这种模式，如何做到既符合本地实际又保持其成功之处？九里亭街道的社区学校对未来充满信心，承诺将为老年人提供更多优质的数字教育资源。他们期望老年人能在数字化时代展现新的生机，充分享受数字生活的种种益处。同时，我们也希望更多人关注老年数字教育这一领域，通过点赞和分享，让更多社区能够借鉴这一成功经验。
