最近，江苏沛县的政协常委冯素莲涉嫌学历作假，引起了公众的广泛关注。她的学历证书真假难辨，而且两份证书都来自西南科技大学，编号还一模一样。这一事件疑点重重，西南科技大学随后发表的声明也引起了人们的极大关注。
西南科技大学介入调查
西南科技大学在网传冯素莲学历造假的消息发布后不久，便迅速成立了工作组进行深入调查。这一举措显示了学校对自身声誉的重视，坚决反对任何形式的学历造假。从2024年11月28日消息传出至29日学校公布核查结果，短短一天内便启动了调查。这体现了学校在处理敏感事件上的高效运作机制，同时也表明了学校对公众关注的积极回应。学校的快速反应有效遏制了不实信息的蔓延，有助于维护社会舆论的稳定。
针对公众对冯素莲女士学历的疑问，学校官方的介入显得尤为重要。如果事实如此，那是为了捍卫教育公平和学术的尊严；而如果是误传，也能帮助当事人洗清不实之词。
冯素莲就学情况查证
经学校核实，冯素莲于2003年9月加入该校网络教育项目，攻读2年制专升本会计学。她于2005年6月顺利毕业，并领取了网络教育本科的毕业证书。学校指出，全日制本科会计学专业始于2002年，历年招生记录中并未发现冯素莲的名字。由此可知，冯素莲的学历是通过网络教育途径获得的。学校基于这些详尽的核查结果作出声明，通过公开这些信息，旨在让公众了解相关情况。
西南科技大学对网络教育学院招生政策及专业配置进行了公开，此举提升了声明真实性的印象。同时，这也反映出学校在调查过程中投入了细致的精力，并非只是草率应付公众。
网友的质疑焦点
网友注意到冯素莲的学历情况有许多疑问。按照教育部和西南科技大学的规定，网络教育本科的最短学制是2.5年，然而冯素莲却在两年内拿到了网络教育本科文凭，这显然与规定不符。另外，她并没有使用国家规定的免冠照片，这也引起了网友对她西南科大网络教育本科文凭真实性的怀疑。这些怀疑并非无端，因为通常教育体系内的规定都是严格执行的，而核查过程中，时间和照片都是非常重要的依据。
人们一直对学历作假现象保持高度关注，毕竟这关乎社会公正和人才选拔等关键问题。网友们提出的疑问，正是公众监督作用的体现。
企业身份与政协身份
冯素莲是江苏珀然股份有限公司的创始人兼董事长，她的管理能力可能相当出色。然而，一旦她的学历身份出现疑问，这将对公司形象和信誉造成负面影响。此外，她目前担任江苏徐州市政协委员和沛县政协常委。如果她的学历造假属实，这无疑是对政协委员行为准则的严重违背。政协委员理应成为社会各界的优秀代表，在道德和行为上都要起到表率作用，而学历造假这一不诚信行为与之背道而驰。
企业壮大需社会信赖支持，领导者的名声至关重要。作为政协委员，承载着公众的信任与期望，对任何可能损害公众信任的行为都应予以严肃处理。
后续调查要跟进
西南科技大学已对部分结果进行了审查并公开，然而，针对网友提出的一些疑问，工作组还在深入调查。这样的调查是必须的，因为尽管已有信息能解释部分情况，疑虑并未完全消散。学校应尽快发布后续调查结果，以彻底平息这场争议。只有全面公开结果，才能彻底消除公众的疑虑。
大家都在等待进一步的进展，不论是对此事感兴趣的普通民众，还是那些直接或间接受影响的企事业单位。这牵涉到众多利益和信任的考量。
教育信用体系建设
这一事件凸显了教育信用体系构建的必要性。从高校管理的角度出发，西南科技大学若在学历颁发上出现疏漏，亟需改进。学校需对每位领取证书的学生资质进行严格审查，涵盖学习年限、照片等关键信息。在社会层面上，教育信用体系是维护公平竞争和人才质量的核心。若学历造假等现象无法得到有效遏制，不仅会让有才华的人错失良机，更可能导致社会信任体系的崩溃。
这一事件对所有高校及社会都发出了警示，我们必须认真思考如何防止类似事件重演，以及如何改进教育信用体系。因此，在此呼吁大家踊跃发表对完善教育信用体系的见解，因为只有大家共同参与讨论，我们才有可能推动这一变革。
